編者按

近日，光明日報編輯部策劃推出“科技成果產(chǎn)業(yè)化”系列報道，于4月11日頭版頭條報道了北京工業(yè)大學(xué)張躍明教授源頭創(chuàng)新解決“卡脖子”技術(shù)難題的事跡，引發(fā)了社會關(guān)注。

《光明日報》2021年04月11日 01版

隨后，中國科學(xué)院歐陽鐘燦院士致信光明日報編輯部參與討論，呼吁“廣大院士同仁和搞學(xué)術(shù)研究的人，都來為科技界破除‘四唯’盡一份綿薄之力，鼓勵更多的‘張躍明’在新時代建功立業(yè)”，全文在光明日報4月16日頭版刊登。

《光明日報》 2021年04月16日 01版

今天，光明日報頭版刊發(fā)中國工程院院士、北京工業(yè)大學(xué)校長聶祚仁署名文章《重視“實(shí)踐導(dǎo)向” 讓科研工作者勇做源頭創(chuàng)新的“挖井人”》，呼吁科研人員評價應(yīng)該重視實(shí)踐導(dǎo)向，讓高校科研工作者勇做創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“栽樹人”和源頭創(chuàng)新的“挖井人”，把國家需求和自己的教學(xué)科研工作結(jié)合起來，到生產(chǎn)一線去建功立業(yè)，把論文寫在祖國的大地上。

《光明日報》2021年04月19日 01版

光明日報編輯部：

　　你好！

　　作為光明日報的老讀者，近期，我認(rèn)真閱讀了光明日報關(guān)于科技成果產(chǎn)業(yè)化的一系列報道，特別是中國科學(xué)院歐陽鐘燦院士關(guān)注到光明日報的系列報道后，致信貴報編輯部的信，他呼吁“廣大院士同仁和搞學(xué)術(shù)研究的人，都來為科技界破除‘四唯’盡一份綿薄之力，鼓勵更多的‘張躍明’在新時代建功立業(yè)”，我看后深表贊同。“破四唯”，科研人員評價應(yīng)該重視實(shí)踐導(dǎo)向，讓高?？蒲泄ぷ髡哂伦鰟?chuàng)新人才培養(yǎng)的“栽樹人”和源頭創(chuàng)新的“挖井人”，把國家需求和自己的教學(xué)科研工作結(jié)合起來，到生產(chǎn)一線去建功立業(yè)，把論文寫在祖國的大地上。

2020年9月11日，習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會上的重要講話指出，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國發(fā)展面臨的國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國“十四五”時期以及更長時期的發(fā)展對加快科技創(chuàng)新提出了更為迫切的要求。

當(dāng)前，我國科技領(lǐng)域依舊存在諸多“卡脖子”的情況，芯片、高端軸承、航空發(fā)動機(jī)等關(guān)鍵核心技術(shù)要不來、買不來、討不來，需要從源頭創(chuàng)新來解決這些難題，工業(yè)機(jī)器人、高端機(jī)床等諸多產(chǎn)業(yè)也在向全球高端價值鏈艱難爬坡。高校不僅是學(xué)科和人才的聚集地、育人的高地，也是科技創(chuàng)新的重要策源地，在培養(yǎng)創(chuàng)新人才的同時肩負(fù)著以科技創(chuàng)新成果服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要使命；新時代的科研人員尤其是高校知識分子，身上承擔(dān)著為國解憂、產(chǎn)業(yè)報國的使命和歷史責(zé)任。

對于歐陽鐘燦院士信中提到的當(dāng)前科技界“人才評價體系僵化單一，論文指標(biāo)導(dǎo)向明顯，最尷尬的是產(chǎn)業(yè)化成果在職稱評審中不被學(xué)術(shù)圈認(rèn)可”的問題，我也覺得很有必要改變，老一輩科學(xué)家和更廣大的知識分子身上，是有這種科技報國和產(chǎn)業(yè)報國的熱情和使命感的。

今年恰逢建黨100周年，以史為“鏡”，中國從一窮二白昂首邁向現(xiàn)代化新征程，中華民族偉大復(fù)興離不開一代又一代知識分子在實(shí)踐中創(chuàng)新報國。以北京工業(yè)大學(xué)為例，從1960年建校伊始，北京工業(yè)大學(xué)就試行半工半讀的“前三后二”教育模式，即學(xué)生前三年在學(xué)校學(xué)好理論基礎(chǔ)，后兩年深入工廠企業(yè)邊學(xué)習(xí)邊參加生產(chǎn)勞動，最后半年進(jìn)行“真刀真槍”畢業(yè)設(shè)計。這種既注重打好扎實(shí)理論基礎(chǔ)又注重培養(yǎng)實(shí)踐能力的人才培養(yǎng)模式奠定了北工大探求真知灼見、培養(yǎng)卓越工程師的特色。

改革開放以后，學(xué)校更是鼓勵科研人員走向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，比如1981年學(xué)校就成功研發(fā)出了我國首臺具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的TP-801單板機(jī)并迅速在全國普及，成為中國電子計算機(jī)發(fā)展的里程碑。

隨著國家創(chuàng)新體系的建設(shè)和發(fā)展，北工大人總是著力從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切需要中尋找研究點(diǎn)，瞄準(zhǔn)國家重大需求特別是高精尖產(chǎn)業(yè)需求開展科研攻關(guān)。張躍明團(tuán)隊(duì)能從全國高校科研工作者里脫穎而出，得益于學(xué)校“實(shí)踐導(dǎo)向”的傳統(tǒng)和良好氛圍。

1978年5月11日，光明日報發(fā)表特約評論員文章《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》，由此引發(fā)了真理標(biāo)準(zhǔn)大討論。

近年來，科技界也一直在探討人才評價體系“破四唯”后如何立的問題，張躍明的創(chuàng)新事跡可以給出啟示：“實(shí)踐導(dǎo)向”，既符合新時代國家對創(chuàng)新的需求，也有利于破除現(xiàn)在學(xué)術(shù)界搞“學(xué)術(shù)圈子”“盲目追求論文數(shù)量”“SCI論文崇拜”等現(xiàn)實(shí)問題。現(xiàn)在高校和科研院所的科研工作者，其人才評價機(jī)制能否由“論文導(dǎo)向”轉(zhuǎn)向“實(shí)踐導(dǎo)向”，這是一個值得科技界和教育界認(rèn)真探討的話題。

近年來，我國深入推進(jìn)科技體制改革，中央和地方政府也迫切希望高校能在科技成果轉(zhuǎn)化方面貢獻(xiàn)更多的力量，北京工業(yè)大學(xué)在這方面做了一些探索。學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)獎勵鼓勵成果轉(zhuǎn)化，為實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化科研人員的職稱評聘開設(shè)專門的“綠色”通道，張躍明就是由此從副教授破格晉升了教授。

論文最大的價值最終是服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐。作為高校的管理者，我們樂于看到更多熱衷于到生產(chǎn)一線搞創(chuàng)新的“張躍明”被社會了解、被國家認(rèn)可，他們是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“栽樹人”，也是源頭創(chuàng)新的“挖井人”，更是新時代推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)科教融合、產(chǎn)業(yè)報國的主力軍！

在此，我借光明日報此次組織的討論呼吁：院士同仁和高校同仁繼續(xù)攜手共進(jìn)，在新時代重視“實(shí)踐導(dǎo)向”，引導(dǎo)科研人員回歸報國初心，不盲目跟隨國外學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，從國家急迫需要和長遠(yuǎn)需求出發(fā)，真正解決實(shí)際問題，搭建以高校學(xué)科為特色、科技成果轉(zhuǎn)化落地為主體的專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺，為實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化科研人員的職稱評聘開設(shè)“綠色”通道，鼓勵更多的高?？蒲泄ぷ髡邩酚谌プ鰟?chuàng)新人才培養(yǎng)的“栽樹人”和源頭創(chuàng)新的“挖井人”，為我國在全球經(jīng)濟(jì)競爭中創(chuàng)造出更多的創(chuàng)新優(yōu)勢！

　　聶祚仁

　　2021年4月18日

（聶祚仁系中國工程院院士、

北京工業(yè)大學(xué)校長）